为着力解决党课教育质量不高等共性问题，沭阳县创新 “四大”课堂，拓展党课教育模式，让党课深入群众，取得较好成效。

重视案例教学，打造“故事”课堂。采取“一本书一堂课”的方式，为全县1806个基层党支部发放《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》定期组织党员集中学习，对标先进典型，树立先进意识。在准确把握党员干部需求的基础上，按党员类别组建党员干部、党课名师、党员模范、农民党员等4个宣讲团开展巡回宣讲，不断拓展党课的实效功能，灵活党课授课方式。

创新融合载体，打造“文艺”课堂。沭阳县紧扣时代与社会的脉搏，不断创新党课载体，推出融思想性、观赏性、艺术性于一体“文艺”党课，将党课内容编写成文艺脚本，以快板、诗歌等群众喜闻乐见的形式演绎出来，使理论精髓通过演员的倾情演出传递出来，起到在潜移默化中摆事实讲道理的作用，让广大党员群众看得更有内涵，更有味道，使党课与党员产生共鸣，实现了党课的具体化、形象化、通俗化、大众化，让党的理论教育更加深入人心。

聚焦服务产业，打造“一线”课堂。针对农村农忙农闲区分不开，甚至个别党员因上党课耽误农活，而出现了被动情绪等问题，沭阳县坚持从换位思考的角度出发，紧密结合农村党员生产生活实际，以产业一线为主，把党课搬到生产一线、田间地头、牛棚圈舍，现教现学、现场解答疑难，党课方式变“固定”为“流动”，用“流动”党课取代了“满堂灌”式的集中授课，授课方式简单活泼、便于操作、实践性强，乡土气息浓，做到哪里有党员，党课就跟进到哪里，真正做到了党课“动”起来,党员“活”起来，因此受到了广大农村党员的普遍欢迎。

紧跟时代发展，打造“指尖”课堂。充分利用“微课堂”学习方式灵活、生动的优势，弥补传统党员学习教育受工作、时间、地点、人员限制等短板问题，不断延伸“党课”服务触角，增强党课授课效果。通过花乡先锋微信公众号、微信群、QQ群等平台载体，上传、分享各类视频、课件、语音学习资料，宣传党的基本理论、基本知识、党历新中国史、党的路线方针政策,调动党员干部的学习积极性,引导党员开展线上互动交流，做到学深、学透、入心。