泗阳县采取“3+”组合方式，从严常态督导推进“两学一做”学习教育，确保不空不偏、不走过场。

“县级督导+自督自查”防止摆样子。县级层面组建10个督导组，其中6个督导组挂钩联系31家县直党（工）委，4个督导组挂钩联系19个乡镇（街道），对基层党组织学习教育苗头性倾向性问题及时提出整改意见，对好经验好做法予以总结推广。各基层党委分别成立1-3个督导组，对所辖党支部进行全覆盖、全过程自督自查，发现问题及时整改，每月向县委督导组汇报学习教育督导开展情况。

“集中督导+随机巡查”防止耍花腔。县委督导组列出28项常态督导内容清单，采取调阅台账、蹲点调研、座谈访谈等方式，每季度开展一次集中督导，提出改进工作的意见建议。同时，每个督导组每月至少随机抽查4个党支部，采取不定时间、不打招呼、明察暗访等方式，“一竿子插到底”沉到基层一线开展解剖式督查。目前，县委督导组已开展两轮集中督导，随机抽查229个党支部，编发督查通报5期、工作提醒单36期。

“面上督导+重点督查”防止敲边鼓。在全面了解、督促推进学习教育工作的同时，抓住关键少数，把党委（党组）“一把手”、基层党支部书记作为重点，督导推动“一把手”履行8项职责、完成8项重点任务，党支部书记履行10项职责、抓好10项重点工作。抓住薄弱环节，把软弱涣散基层党组织作为重点，通过选优配齐班子，把支部活动开展起来、规章制度建立起来、党员作用发挥出来，确保“一个不落”完成整顿转化任务。