泗阳县突出按需培训导向，创设“四题法”形成干部教育培训计划生成机制，着力提升干部培训实效。

问需征题。在制订干部培训计划前，组织开展专题调研，由县直单位根据职能和工作实际，申报年度拟办班次的培训主题、时间、形式、参学对象和办班规模等初步计划，广泛征集和全面分析干部年度培训需求。

协商修题。梳理汇总各单位申报的初步办班计划，与各办班单位沟通协商，对培训内容相近、参学对象类似的班次予以调整组合，避免重复办班；对培训规模达不到要求、班次设置不尽合理、内容不明确的培训计划，指导其修改完善，增强办班计划的可操作性。

会审定题。召开县干部教育培训工作领导小组会议，召集县委党校、办班单位代表列席，研究审定年度培训计划和主体班次教学计划。会审主要看培训计划是否与建设高素质专业化干部的要求相结合、是否与经济社会高质量发展的要求相结合。

评估验题。每次办班培训结束时，由参学学员填写培训效果满意度调查问卷，对培训内容、时间安排、师资力量、培训形式和效果等作满意度调查，征求对加强培训工作的意见建议，以此评估和检验每个班次的针对性和实效性。